头好痛

今天好累好累
头好痛好痛
是不是应该要放弃呢？
我这样的安排
好像影响了其他人的进度
班上若有两批程度差异极大的学生
老师要消耗的脑力与体力真的不是一般的多
有的学生连老师还未教的部分都做完了（自己看例子）
有的却还在学着数一二三（英文）
甚至连使用自己的母语都有问题
是怎样？
叫她写tiga puluh empat
她写304
问她"five" adalah berapa?
她说：six
天啊！
seventeen and seventy
傻傻分不清楚
若时间很多
我不介意慢慢教
但是
一天只有24小时
其实真的很少
她要学的
是从幼稚园开始的一切！



我进行一对一讲解的时候
这边：老师！
那边：老师！
这边：@#$%^&*()
那边：)(*&^%$#@
这边：嘻嘻嘻嘻嘻
那边：呵呵呵呵呵
后面：哈哈哈哈哈
啊~~~~~~
头好痛！